Cours hebdomadaires maths physique Paris 6e | Suivi personnalisé — Intervenant Ipesup

Cours hebdomadaires · Chaque samedi · Paris 6e

Soutien scolaire en maths et physique Paris 6e.

Un stage intensif déclenche la progression. Mais c'est le suivi hebdomadaire qui l'ancre dans la durée. Chaque samedi après-midi à Paris 6e, en groupe de 6 élèves maximum, avec le même professeur qui connaît déjà le profil de votre enfant.

Auteur de 3 ouvrages Ellipses Intervenant Ipesup depuis 2011 6 élèves maximum par groupe Maths & Physique — même professeur Disponible sur WhatsApp entre les séances Sans engagement de durée
+4 pts
de moyenne après un suivi régulier
100 %
de réussite au Bac depuis 2004
75 %
de mentions Bien et Très Bien
20 ans
d'expérience en lycée

Pourquoi votre enfant stagne — même en travaillant

Les difficultés ne viennent presque jamais d'un manque de travail. Elles viennent d'un manque de méthode, d'une irrégularité dans les révisions, et de notions mal comprises qui s'accumulent sans qu'on s'en rende compte.

"Je refais le cours, je comprends — mais au contrôle, je bloque." → Il maîtrise la théorie, pas l'application sous pression. La méthode de démarrage manque.
"J'avais bien travaillé ce chapitre mais c'était y'a deux mois." → Sans révision espacée et régulière, les acquis s'effacent. La régularité fait tout.
"Mon prof va trop vite, je n'ose pas poser mes questions en classe." → En groupe de 6, chaque question trouve sa réponse — sans jugement, sans pression.
"J'ai une mauvaise note, maintenant j'ai peur du prochain contrôle." → La confiance se reconstruit par des succès réguliers et une correction personnalisée.

⚠️ L'enjeu Parcoursup : les notes du contrôle continu pèsent lourd dans le dossier. Chaque trimestre compte. Un suivi hebdomadaire dès la rentrée de septembre, c'est plusieurs contrôles de mieux sur toute l'année — et un dossier Parcoursup renforcé dès le premier trimestre.

Ce que le cours hebdomadaire apporte — que le travail seul n'apporte pas

Ce n'est pas un cours de soutien classique où on "relit le cours ensemble". Chaque séance de 2 heures est construite pour faire progresser — sur le fond et sur la méthode.

  • Correction personnalisée de chaque copie — pas de correction au tableau pour tout le groupe. Je corrige la copie de votre enfant en lui montrant ses forces, ses erreurs de raisonnement, ses pertes d'efficacité à la rédaction.
  • Application de MES méthodes — celles qui sont dans mes ouvrages Ellipses et que j'utilise depuis 20 ans. Pas une relecture du cours du lycée, mais une méthode opérationnelle testée en conditions réelles.
  • Exercices types du niveau bac et exercices issus d'anciens devoirs surveillés de lycées parisiens — y compris, parfois, de son propre lycée.
  • Anticipation des prochains contrôles — je connais les progressions des lycées parisiens et j'adapte le contenu à ce qui arrive dans son agenda scolaire.
  • Disponibilité entre les séances — votre enfant m'envoie une photo de sa question sur WhatsApp et je réponds en quelques minutes. Je suis dans sa poche à tout instant, pas seulement le samedi.
  • Vision globale maths + physique — un seul professeur pour les deux matières, qui connaît le profil de votre enfant dans les deux. Aucune contradiction de méthode, aucun "le prof de maths m'a dit autre chose".

Un samedi après-midi type — ce qui se passe concrètement pendant 2 heures

Chaque séance est différente selon le niveau et les besoins de l'élève — mais la structure reste la même : efficacité maximale, progression mesurable.

1
Correction personnalisée des devoirs (20 min)

Je commence toujours par corriger les exercices faits à la maison depuis la dernière séance. Pas au tableau — sur sa copie, en tête-à-tête, en lui expliquant précisément où il perd des points et pourquoi.

2
Rappel de cours + méthode (20 min)

On reprend les notions du chapitre en cours — pas en relisant le manuel, mais en appliquant directement les méthodes. L'objectif : automatiser les réflexes de démarrage sur un exercice.

3
Exercices d'application de niveau croissant (60 min)

Des exercices progressifs — des bases jusqu'au niveau bac ou concours. Chaque élève avance à son rythme sur sa table. Je circule, je corrige, j'explique individuellement. Pas de pression de groupe.

4
Bilan + devoirs pour la semaine (20 min)

En fin de séance, je fais le point avec chaque élève : ce qui est acquis, ce qui reste à consolider. Je donne des exercices ciblés à faire avant le samedi suivant — pas pour la quantité, mais pour la qualité.

Soutien scolaire à Paris 6e — Trois créneaux le samedi après-midi

Les cours ont lieu tous les samedis à 110 rue Notre-Dame-des-Champs, Paris 6e (métro Raspail · Notre-Dame-des-Champs · RER B Port Royal). Trois créneaux disponibles — selon les places restantes.

13h30 – 15h30
Samedi après-midi
15h45 – 17h45
Samedi après-midi
18h00 – 20h00
Samedi soir

Également disponible : cours le dimanche toute la journée à Saint-Germain-en-Laye (RER A). Contactez-moi pour vérifier les disponibilités.

Les groupes sont limités à 6 élèves. Les créneaux se remplissent à la rentrée — ne laissez pas votre enfant attendre un mois pour commencer.

Ce qui rend ce suivi unique — et introuvable dans les grandes enseignes

Il ne s'agit pas d'un cours collectif standardisé. Voici ce qui change concrètement pour votre enfant.

  • Le même professeur que pour les stages — si votre enfant a fait un stage avec moi, je connais déjà son profil. La première séance de suivi est immédiatement efficace : pas de temps perdu à "faire connaissance".
  • Programme entièrement sur-mesure — construit autour des lacunes réelles de votre enfant, des chapitres de son lycée, et des échéances à venir. Pas un programme générique.
  • 6 élèves maximum — contre 15 à 25 dans les grandes enseignes. Un format qui rend le suivi personnalisé non pas un bonus, mais la norme.
  • Mes polys exclusifs — fruit de plus de 20 ans d'expérience, perfectionnés au fil des années. Des supports que l'on ne trouve pas ailleurs, incluant une banque d'anciens devoirs surveillés de lycées parisiens.
  • Disponible sur WhatsApp en semaine — votre enfant envoie une photo de sa question, je réponds en quelques minutes. Le soutien ne s'arrête pas à 20h le samedi.
  • L'effet de groupe positif — les élèves constatent qu'ils ne sont pas les seuls à faire certaines erreurs. Cette prise de conscience redonne confiance et normalise les difficultés.
  • Un seul et unique interlocuteur — moi. Pas de turn-over d'intervenants, pas de "votre prof habituel est absent ce samedi". La cohérence pédagogique est totale.

Tarifs et engagement — Transparence totale

Sur-mesure · Sans engagement
Un accompagnement adapté à votre situation — pas un abonnement forcé

Le tarif est communiqué lors de l'échange préalable, car il dépend du niveau de votre enfant, de la matière souhaitée et du créneau disponible. Ce que je peux vous dire ici :

  • Paiement à la séance — pas de prépaiement de trimestre imposé.
  • Sans engagement de durée — vous pouvez arrêter quand vous le souhaitez, sans justification.
  • Aucun frais d'inscription, aucun frais cachés.
  • Supports inclus — mes polys et la banque d'anciens DST sont fournis sans surcoût.
  • Suivi WhatsApp inclus — les questions en semaine ne sont pas facturées.
📲 Demander le tarif sur WhatsApp

Ce que disent les élèves et leurs familles après plusieurs mois de suivi

Ces progressions ne sont pas des exceptions. Elles reflètent ce qui arrive quand un élève sérieux reçoit enfin la méthode et le suivi qui lui manquaient.

★★★★★

"Mon fils était à 9 de moyenne en maths en début d'année. Après un stage de Toussaint suivi de cours hebdomadaires jusqu'en janvier, il est passé à 14. Ce qui a tout changé, c'est la correction personnalisée — il savait enfin pourquoi il perdait des points."

Mme L. — Parent d'Arthur, Terminale, Lycée Fénelon (Paris 6e)
9/20 14/20
★★★★★

"Ce que j'apprécie le plus, c'est qu'il répond à mes questions sur WhatsApp le mardi soir quand je bloque sur un exercice. Je ne me retrouve plus seul face à un problème pendant une semaine entière."

Mathis — Élève de Première, suivi depuis septembre 2025
★★★★★

"On a essayé Acadomia avant. Le professeur changeait régulièrement, le programme n'était pas coordonné avec les contrôles du lycée. Là, c'est le même prof depuis 8 mois — il connaît les habitudes d'erreur de ma fille mieux qu'elle-même."

M. B. — Parent de Chloé, Terminale spécialité maths
11/20 16/20
★★★★★

"J'ai intégré le groupe en novembre — en plein milieu du 1er trimestre. Dès la 2e séance, le professeur avait déjà identifié mes lacunes en physique et adapté les exercices. Je n'ai pas perdu une semaine à 'rattraper le programme du groupe'."

Léa — Élève de Terminale, arrivée en cours d'année
Vous voulez des preuves, pas des promesses ?

Mes résultats ne s'appuient pas sur des slogans — ils s'appuient sur des copies photographiées, des notes avant et après, et des témoignages de mes élèves et de leurs familles.

Voir les copies et les avis réels →

Tony Kessedjian — Auteur Ellipses, coordinateur Ipesup, professeur depuis 2004

Plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement des sciences en lycée à Paris. Auteur de 3 ouvrages de référence aux Éditions Ellipses. Intervenant et coordinateur au Groupe Ipesup depuis 2011. Titulaire d'un DEA de Physique (Université Paris VI - Jussieu). Ancien membre de la police scientifique de Paris.

Ce que je transmets chaque samedi, ce ne sont pas des cours encyclopédiques — ce sont des méthodes opérationnelles testées sur des centaines d'élèves depuis 2004, perfectionnées au fil des années, et qui s'adaptent en temps réel aux besoins de chaque élève.

Je n'ai jamais délégué un élève à un intervenant extérieur. Chaque élève que vous me confiez est suivi par moi, du premier samedi au dernier.

Pourquoi choisir un professeur indépendant plutôt qu'une grande enseigne ?

Les grandes structures ont des groupes de 15 à 25 élèves, des profs qui changent, des programmes standardisés. Ici : 6 élèves maximum, un seul professeur depuis 2004, programme sur-mesure, correction personnalisée de chaque devoir — et moi joignable sur WhatsApp en semaine.

13 raisons de choisir un prof indépendant →

⚡ Les places sont limitées à 6 élèves par groupe — ne laissez pas votre enfant décrocher

Votre enfant a les capacités. Il lui manque la méthode et la régularité pour les exprimer.

Un échange de 15 minutes suffit pour faire le point sur sa situation, vérifier les créneaux disponibles et convenir du premier samedi.

Questions fréquentes — cours hebdomadaires à Paris 6e

Quelle différence entre un cours hebdomadaire et un stage intensif ?

Un stage intensif permet une progression rapide sur des chapitres ciblés pendant les vacances. Le cours hebdomadaire assure un suivi continu tout au long de l'année : on consolide semaine après semaine, on anticipe les contrôles, on corrige les erreurs en temps réel. Les deux sont complémentaires — beaucoup d'élèves font un stage puis s'inscrivent au suivi hebdomadaire.

Mon enfant peut-il rejoindre les cours en cours d'année ?

Oui, selon les places disponibles. Les groupes étant limités à 6 élèves, il est conseillé de s'inscrire tôt. Un échange préalable permet de vérifier la disponibilité et d'évaluer le niveau pour intégrer le bon créneau. Contactez-moi pour vérifier →

Les groupes sont-ils homogènes en niveau et en matière ?

Pas nécessairement. Un élève peut être en Terminale maths et un autre en Première physique dans le même groupe — car chaque élève travaille sur sa table, sur son chapitre, à son rythme. Je ne fais jamais de correction au tableau : je corrige la copie de chaque élève individuellement, en montrant ses forces et ses faiblesses. L'effet de groupe existe tout de même : les élèves constatent qu'ils ne sont pas seuls à faire certaines erreurs, ce qui redonne confiance.

Y a-t-il des devoirs entre les séances ?

Oui. Des exercices sont donnés à faire à la maison entre chaque séance. Ils sont corrigés personnellement le samedi suivant. En cas de blocage avant le cours, votre enfant peut m'envoyer une photo de sa question sur WhatsApp — je réponds en quelques minutes.

Quand ont lieu les cours et y a-t-il d'autres créneaux ?

Les cours ont lieu tous les samedis après-midi à Paris 6e, sur trois créneaux : 13h30–15h30, 15h45–17h45 et 18h–20h. Il existe également un suivi le dimanche toute la journée à Saint-Germain-en-Laye (RER A). Contactez-moi pour vérifier les disponibilités sur chaque créneau.

Peut-on arrêter les cours à tout moment ?

Oui. Il n'y a pas d'engagement de longue durée, pas de frais d'inscription, pas de frais cachés. Vous payez à la séance. Vous avez un seul et unique interlocuteur : moi.

Est-ce que vous fournissez des supports de cours et d'exercices ?

Oui. Mes polys sont le fruit de plus de 20 ans d'expérience, perfectionnés au fil des années. Il y a aussi une banque d'anciens devoirs surveillés de mes anciens élèves — afin de donner à votre enfant un aperçu concret de ce qu'on attend de lui lors des contrôles. Ces supports sont fournis sans surcoût.

Cours hebdomadaires Maths Physique Paris — 110 rue Notre-Dame-des-Champs, 75006 Paris ·Cours de mathématiques et physique-chimie en petit groupe (6 élèves maximum) le samedi après-midi à Paris 6e. Suivi personnalisé à l'année pour les élèves de Seconde, Première et Terminale. Trois créneaux disponibles : 13h30–15h30, 15h45–17h45, 18h–20h. Professeur auteur aux Éditions Ellipses, intervenant au Groupe Ipesup depuis 2011. Accessible via métro 4, 6, 12 et RER B (Port Royal).

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